06 習い事の最近のブログ記事

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今日はぴよちゃん教室の日。
先週の土曜日に夕涼み会が行われたので
今日は幼稚園はお休みだったらしく
園内がなんだかし??ん。としてました。
とはいえぴよちゃん教室が行われるホールは
15人位の子供達が集まるので賑やかです。
園児がいない為、ちょっぴりだけど園庭でも遊ぶことができました♪


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今日はぴよちゃん教室のある幼稚園が自由参観日でした。
いつもぴよちゃんはホールで行われていて、園児の教室には入れないので
せっかくの機会だし見に行くことにしました。
ちょうどぴよちゃん教室があったので少し早めに行ってのぞいてみることに。
マンションのお友達もほとんどこの幼稚園に通っているので
はじから回ってみました。
もちろんいいなづけちゃんも見てきました♪
息子は教室よりお友達と園庭で遊ぶ方に夢中だったけど^^;
幼稚園は奥までたくさん教室があって、クラスが多くてびっくり。
園庭が広いのは有名だったのですが、園児の数も多いので
運動会などではいっぱいになっちゃうんだろうな?。

自由参観の後はぴよちゃん教室へ。
今日は絵の具を使うので汚れてもよい格好で来てくださいと
あらかじめ言われていたのでちょっとドキドキ。
絵の具をどんな風に使うのかと思ったら
指をつかって画用紙にぺたぺた。
赤、青、白の絵の具であじさいの花を作りました。
葉っぱはおりがみをのりでつけて、クレヨンで雨を降らせて。
先生が『かたつむりやかえるの絵をママに描いてもらってね』ぬぁんて言うので
絵のセンスがない私はちょっとあせりました(^o^;;;
お恥ずかしい絵が加わって完成です(笑)
今日も楽しいレッスンでした♪


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梅雨入りしたのによい天気が続いていますね。
今日はぴよちゃん教室。
幼稚園までは歩いて25分位かかるので、暑いと結構つらいです。
でも体重が増えすぎてやばいので歩いてます^^;

教室では出席をとるかわりに
先生が名前を呼んだら、生徒は前に出て
名前の書かれたチューリップをホワイトボードにはりつけます。
最近はそれに加えて、前に出た時に
先生が『お名前は?』と尋ねます。
お休み続きだったので、先週初めて
そんなことするんだ!とびっくりしました(笑)
息子は先週は言えなかったのですが
今日はなんとか『○○○です』と返事ができました。
前に出るとやっぱり緊張するんだろうなぁ^^;

今日はカスタネットを使ってかえるの歌を歌いました。
その後写真のぴょんぴょんかえるをのりを使って作成。
息子はクレヨンが使いたかったみたいだけど
残念ながら今日はなしでした。

実は今朝、家を出る前は息子が『いかない!』と拒否。
しかたなくマンションのお友達に迎えにきてもらってなんとか説得しました。
なんで行きたくなかったのかなぁ。
教室が終わる頃には調子が出てきて
元気いっぱいだったのですが
なかなかエンジンがかからない時があるみたいです。


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今日はぴよちゃん教室の日でした。
先週お休みしてしまったのでちょっぴり久しぶり。
実家に帰ったりで、息子はしばらくお友達と遊んでいなかったので
かなりお友達が恋しくなっていたみたい。
朝マンションのお友達と待ち合わせて
会ったとたん、すごくうれしそうでした。

ぴよちゃん教室では今日初めてハサミを使いました。
まずは小さい紙でハサミの練習。
その後折り紙をハサミで半分に切って、のりではりつけて
クレヨンでお絵かきして傘の完成。
傘に描く模様は自由で、もっと色々と描きたかったけど
結構いつもハイスピードなので時間がありませんでした^^;
最後にてるてる坊主のシールをぺったんこ。

息子は先生が実際に傘をさすと
『○○くん、きょうかさもってこなかったんだよね?』と発言。
『ホント?今日は雨が降らないといいね』と先生が返事をしてくれたのですが・・・
なんと帰るちょっと前に大雨が(^o^;;;
でも今日はじいじの送り迎えだったので助かりました!

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それからこれは先週お休みした時のもの。
用紙をもらって家で作成。
白い部分をクレヨンでぬるのですが、どうしても全部ぬれません^^;
白いところをなくそうよ?と言っても、これで完成なのだそう。
まぁよしとしよう(笑)


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実家にいるので息子の習い事はお休みしてしまっています。
写真は先週の月曜日、ぴよちゃん教室で作ったもの。
これは『のり』を使う工作。
毎回イスに座ってこんな風に物を作ったり
ホール内で柔らかいボールなげをしたり
みんなで円を作って走ったりします。
この日は歯磨きうさぎを作ったので
その後みんなで輪になって歯磨きをしました。
仰向けに寝転んで、ママのひざに頭を乗せて仕上げ歯磨き。
そして実際に水を使ってうがいをしました。
1時間の教室ですが、あっという間。
息子も楽しいみたいでよろこんで行っています。

これまで作った作品も記念に残しておこうと思います?。


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